更多“从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置属于()”相关的问题
第1题
老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等。从课程理论的角度来看,这些都属于()
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第2题
校歌、校徽、校标等是学校课程的一部分,这类课程属于()。
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第3题
从课程的形态上看,当前我国实施的研究性学习属于()
A.学科课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.综合实践活动课程
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第4题
显性课程包括分科课程、相关课程、融合课程和()。
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第5题
从课程的表现形式或影响学生的方式来划分,课程可分为()
A.A.必修课程和选修课程
B.B.基础课程和拓展性课程
C.C.分科课程和综合课程
D.D.显性课程和隐形课程
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第6题
从课程管理的角度,可以将课程分为“国家课程”、“地方课程”和()。
A.活动课程
B.综合课程
C.拓展性课程
D.校本课程
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第7题
从课程组织的角度看,与“学科课程”对应的课程组织形式是()。
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第8题
卢梭的“浪漫自然主义经验课程”、德国的“乡土教育论”与“合科教学”、杜威的“经验自然主义经验课程”以及“当代人本主义经验课程”属于综合课程中的哪一类型()?
A.学科本位综合课程
B.综合学科课程
C.儿童本位综合课程
D.社会本位综合课程
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第9题
班主任婷婷老师在新学期设置了每月一主题活动,要求班委依照主题,每月协助班主任组织班会,更新黑板报。另外,所有学生要做手抄报,进行每月评比,展览优秀作品。根据课程的类型,婷婷老师的做法属于()
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第10题
新课改理念下小学阶段课程以()为主。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合
D.综合实践活动
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