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[判断题]

幼儿教师必须依照明确的教育目的,对幼儿施加具体、有效的学习指导,以促进幼儿身心健全地发展。()

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第1题

幼儿教师拥有指导幼儿的学习和发展,评定幼儿成长发展的权利。()
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第2题

2001年教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

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第3题

幼儿园课程目的有哪些()

A.实现幼儿园教育目的

B.帮助幼儿获得有益的生活经验

C.促进幼儿身心全面和谐发展

D.促进幼儿及时家长身心全面和谐发展

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第4题

幼儿园教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。()
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第5题

幼儿园音乐课程目标是实现幼儿园教育目标的手段,是帮助幼儿获得音乐经验,促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。()
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第6题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。()
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第7题

幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发以活动为基础展开教育过程。()
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第8题

幼儿健康教育内容的选择还要与幼儿身心发展及生活相关联,任何背离幼儿身心发展规律的目标最终都无法完成。()
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第9题

幼儿教师要善于以()目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。

A.A.教育

B.B.保教

C.C.保育

D.D.看护

E.E.全面发展

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第10题

在选择教育内容时,要使其符合教育目标的方向和要求,使幼儿能够有意义、有效地进行学习满足并促进幼儿的发展。()
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