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[单选题]

体育游戏情节构思要以()和活动方式的特点为依据,同一个游戏可以采用多种情节,由某一动作或活动方式所构成游戏也可以采用多种情节。

A.游戏主题

B.游戏动作

C.游戏材料

D.游戏规则

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第1题

幼儿体育游戏的主体结构是()

A.游戏规则

B.游戏动作

C.游戏名称

D.游戏情节

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第2题

组织体育游戏的关键环节是()。

A.游戏规则

B.身体动作

C.游戏角色

D.游戏情节

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第3题

大班体育游戏除了带有一定情节的游戏外,还增加了一些无情节的、只为完成某项任务的分组竞赛游戏,游戏的规则也比较复杂,并带有限制性。()
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第4题

()即根据故事内容来构思游戏情节以故事表演为游戏表现形式的构思游戏情节方法。如游戏“萝卜又回来了”、“小兔乖乖”、“小红帽”、“猫和老鼠”等。

A.知识模拟法

B.事件提炼法

C.故事借鉴法

D.主题串联法

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第5题

创编体育游戏的主要环节是()。

A.选择游戏动作

B.构思游戏结构

C.制定游戏规则

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第6题

()是根据游戏使用的器械的特点来构思游戏情节的方法。如“过小桥”、“走干丝”等跟情节联系在一起的平衡木活动。

A.故事借鉴法

B.主题串联法

C.器械相关法

D.事件提炼法

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第7题

关于大班幼儿角色游戏的常用策略说法错误的是()

A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境

B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展

C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节

D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价

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第8题

想象活动是什么游戏的支柱()

A.智力游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

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第9题

游戏动作和游戏情节的概括性反映的是角色游戏极重要的心智活动,是幼儿从具体形象思维发展到抽象逻辑思维的基础。()
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第10题

体育游戏是以身体练习为活动形式,以游戏为内容。()
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