桃心和花朵游戏考察的是儿童哪个维度的注意力？（)

A.注意的稳定性较差

B.注意范围相对较狭窄

C.注意转移能力较好

D.注意的分配比较困难

A.自我概念

B.自我体验

C.注意稳定性

D.延迟满足能力

A.主动注意增强

B.注意转移

C.注意狭窄

D.注意涣散

E.注意增强

A.注意起伏

B.注意转移

C.非选择性注意

D.选择性注意

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的选择性

D.注意的范围性

A.转移灵活

B.分配能力差

C.广度狭窄

D.稳定性较差

A.小班幼儿体力和身体素质都比较薄弱

B.动作缺乏协调性和准确性

C.开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感

D.喜爱游戏，好模仿，注意力不易集中

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的起伏

D.注意的转移

A.与正常儿童的表现无本质区别

B.智力落后儿童的注意缺陷是一种发育障碍

C.不良习惯是造成智力落后儿童注意缺陷的一个原因

D.智力落后儿童的注意缺陷相当普遍