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[单选题]

()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提

A.满足物质需求

B.美观的环境

C.教师的关爱

D.良好的师幼关系

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第1题

为了建立良好的师幼关系,教师应做到____________。

A.平等对待幼儿

B.尊重满足幼儿的合理需要

C.给予支持和鼓励

D.积极主动与幼儿交往、优化创设园所环境

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第2题

师幼关系是幼儿人际关系中最基本、最重要的组成部分。()
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第3题

幼儿园教师和幼儿之问因互动而形成的人际交往关系是()。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.同事关系

D.家园大系

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第4题

以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第5题

以下哪些属于幼儿园心理环境的范畴()。

A.师幼互动

B.空间布置

C.幼儿之间的交往

D.幼儿园教师之间的人际关系

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第6题

培养幼儿表演技能的常用方法有()。

A.观看高水平的文艺演出

B.幼儿自由发挥

C.师幼共同表演

D.教师示范表演

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第7题

教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》指出,根据各地实际,为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的()层次教师,为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的()层次教师,为中等职业学校(含技工学校)大幅增加培养具有精湛实践技能的()教师,为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的()教师,教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要

A.本科

B.研究生

C.“双师型”专业课

D.学前教育专业专科以上学历

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第8题

幼儿是具有()的个体,在良好的师幼关系中,师幼都是作为人而参与交往的,双方都有人学意义上的存在价值,都有特定的权利和尊严,更有自己的思想情感和需要。

A.服从管理

B.独立人格

C.成人人格

D.从属人格

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第9题

教师对幼儿影响最大的是在()。

A.A.师幼互动的教学活动中

B.B.幼儿的日常生活中

C.C.幼儿的游戏活动中

D.D.幼儿的体育活动中

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第10题

构成师幼互动行为的要素包括()。

A.外显的行为因素与内隐的心理要素

B.教师的行为与幼儿的行为

C.个体行为与群体行为

D.良好行为与不良行为

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