就目标的结构来说，班级组织目标由教育目标的（)和（)组成。

A.综合目标

B.教学目标

C.具体活动目标

D.分阶段目标

A.目标的阶段性

B.目标的科学性

C.目标的可变性

D.组织目标与员工个人目标

A.沟通目标

B.协议目标

C.过程目标

D.实质目标

A.目标预设性

B.目标的精确性

C.目标的具体性

D.目标可操作性

A.情感目标

B.思维目标

C.知识目标

D.能力目标

A.工作能力目标、工作成果目标

B.经济目标、职务目标

C.学习目标

D.工作环境目标

A.利润目标

B.市场目标

C.竞争目标

D.产品目标

A.掌握教育目标的准确性

B.掌握教育内容的教育价值

C.了解家长的需求

D.了解教育内容与教育目标之间的关系

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④