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[单选题]

在以史密斯-雷根模式为代表的教为主的教学系统设计中着重突出三类策略的设计,其中关于如何选择教学媒体和师生交互方式等是指()策略。

A.教学内容传递

B.教学组织

C.教学内容传递

D.信息加工

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第1题

教学系统设计过程模式的分类()。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第2题

“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略,这三种策略是()。

A.评价策略

B.传递策略

C.组织策略

D.管理设计

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第3题

“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以()认识论作为教学设计的基础。

A.客观主义

B.主观主义

C.建构主义

D.认知主义

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第4题

下列有关教学设计说法正确的是()

A.A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同

B.B.教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分

C.C.教学设计的研究对象是教学系统

D.D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

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第5题

下列不属于教学设计系统模型的是()。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

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第6题

下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择()。

A.①②③④

B.①③②④

C.④①③②

D.①④③②

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第7题

文字脚本是关于教学软件"教什么”及"如何教”和"学什么”、"如何学”的文字描述,是课件设计中重要的一个环节。()
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第8题

以学为主的教学系统设计模式所依据的学习理论为()。
以学为主的教学系统设计模式所依据的学习理论为()。

A、建构主义

B、人本主义

C、行为主义

D、认知主义

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第9题

下面提供的关于教学设计构成的四个基本要素的说法中,正确的是()

A.A.学生.目标.策略.评价

B.B.教学媒体.学习需要分析形成性分析.学习目标

C.C.测验.调查.教学形式.教学媒体

D.D.评价.决策.规划.教学内容

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第10题

由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()。

A.认知取向的教学设计模式

B.行为取向的教学设计模式

C.人本取向的教学设计模式

D.人格取向的教学设计模式

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