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[单选题]

斯塔弗尔比姆提出的评估模式是()。

A.目标导向模式

B.应答模式

C.目标游离模式

D.CIPP模式

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第1题

行为目标教学评价模式的创始人是()

A.泰勒

B.斯克里芬

C.哈蒙德

D.斯塔弗尔比姆

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第2题

源于弗鲁姆提出的期望理论的激励模式是()。

A.需要激励模式

B.动机一目标激励模式

C.权衡激励模式

D.强化激励理论

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第3题

下列属于效果模式中目标的是()

A.附带效果模式

B.综合评估模式

C.顾客导向模式

D.目标达成模式

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第4题

()是运用经济学的思想和方法评估公共政策的一种模式。

A.目标达成模式

B.利相关者模式

C.经济模式

D.顾客导向模式

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第5题

民主和参与是()的显著特征。

A.目标达成模式

B.所带效果模式

C.无目标模式

D.顾容导向模式

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第6题

()是一种最简单,最直观的评估模式。

A.目标达成模式

B.附带效果模式

C.无目标模式

D.综合模式

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第7题

()的基本要素是发送者、编码器、信道、解码器、接受者、噪音。

A.香农-维弗通讯模型

B.拉斯韦尔5W模型

C.米哈伊洛夫模式

D.施拉姆的循环模式

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第8题

学前儿童健康教育的评价的外貌模式是()提出的。

A.斯塔费尔比姆

B.班杜拉

C.斯塔克

D.皮亚杰

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第9题

泰勒在“八年研究”基础上提出的评价模式是()。

A.差别模式

B.目标达成模式

C.外貌模式

D.回应模式

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第10题

下列关于课程编制的目标模式的哪些说法是正确的()?

A.目标模式的创始人是布卢姆

B.目标模式强调根据预期的行为确定课程目标

C.目标模式提高了教学过程的计划性和可操作性

D.目标模式使得课程容易忽略那些难以转化为行为的方面

E.目标模式产生于20世纪后期

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