题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下哪些是前运算阶段儿童生理心理发展特征()

A.开始象征性思考并学习,使用文字和图片来表示物体

B.语言和思维能力变得更好,大多数时候用抽象的方式思考事情

C.以自我为中心,从自我视角看待事物

D.语言和思维能力变得更好,但仍然以非常具体的方式思考事情

E.展示语言的真实出现

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第1题

前运算阶段儿童的思维特征之一是早期的信号功能,儿童能将各种感知信息以心理符号的形式储存下来,积累了表象素材,促进了表象性思维的发展。()
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第2题

皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

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第3题

皮亚杰学派通过实验,把儿童的思维发展分为以下哪些阶段。()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是()。

A.儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展。

B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育,促进了儿童各方面技能的发展。

C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高,注意的转移能力逐渐增强。

D.逐步形成了自己的道德意识,能够以他人的立场来考虑问题,实事求是地评价他人

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第5题

皮亚杰认为,儿童的心理发展可分为()。

A.无知阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

E.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰认为,()阶段儿童的心理发展特点是形成“守恒”。

A.前运算

B.形成运算

C.具体运算

D.感知运动

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第7题

根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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第8题

皮亚杰将儿童认知或智力发展分为四个阶段,依次是感知—运动阶段、()、具体运算阶段、形式运算阶段

A.前运算阶段

B.感知发展阶段

C.运动发展阶段

D.心理发展阶段

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第9题

2—7岁阶段儿童“语言开始发展,感知运动图式开始内化为表象,语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是()阶段:

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第10题

下例对前运算阶段儿童的认知发展的特征表述正确的是()

A.思维具有灵活性

B.思维具有不可逆性

C.去自我中心

D.具有抽象逻辑思维

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第11题

皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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