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[单选题]

为提高有效衔接工作的时效性,幼儿园应该()

A.提前开设小学教学内容

B.将有效衔接贯穿整个幼儿期

C.减少游戏时间,增加上课时间

D.使用小学作息时间表,提高幼儿适应能力

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第1题

做好幼小衔接工作,为儿童入学做好准备,以提高义务教育的质量,是幼儿园的重要任务。()

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第2题

幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、()。

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第3题

下列有关幼小衔接的说法,正确的是()

A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展

D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

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第4题

幼儿园完成自己的“双重”任务,应该()。

A.不断地提高幼儿园的办园质量

B.努力拓展为家长服务的范围

C.建立制度化的幼儿园工作运行机制

D.提高赢利能力

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第5题

《幼儿园工作规程》对幼小衔接的规定,使幼儿园教育中的什么问题有效缓解()。

A.课程化

B.小学化

C.教学化

D.游戏化

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第6题

幼儿园与小学教育该如何衔接()。

A.要搭建有效的幼小教研活动平台。

B.推进幼儿园和小学阶段的双向改革。

C.教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件,制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。

D.要以儿童的长远发展为着眼点,以促进儿童综合素质的提升为目标。

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第7题

幼儿园和小学双方应该把培养儿童的基本素养作为幼小衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接关系
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第8题

幼儿园与小学有效衔接策略有哪些?

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第9题

幼儿园和小学双方应该把培养儿童的基本素养作为幼小衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接关系。
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第10题

推进幼儿园与小学科学有效衔接的基本原则是()

A.坚持儿童为本

B.坚持双向衔接

C.坚持系统推进

D.坚持规范管理

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