题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、（)。
幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、()。
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A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.培养入学的适应性而非搞小学化
D.重点性而非全面性
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第4题
我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.多样性
第5题
关于实施建议，以下说法不正确的是（）
A．幼小衔接教育是幼儿园教育的重要组成部分
B．幼小衔接是长期性而非一时性的活动
C．将《指导意见》落实到具体的工作计划中
D．教师对小学低年级的教育特点不需要了解
第6题
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的
大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。
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A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 适应性
D. 终身性
第9题
在衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了衔接工作中（)的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性
第10题
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性
