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[多选题]

教学内容与社会生活,学生生活关系体现为()。

A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升

B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致

C.教学内容与社会生活,学生生活

D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象

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第1题

不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是()。

A.必须以课程目标为主要依据

B.必须适应学生的需求和兴趣

C.注重内容的科学性

D.应贴近社会生活与学生生活

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第2题

教学内容是文化传统和当下经验的主要载体,教学活动的实施过程中承担着客体的角色,为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为()

A.教学内容是教师实现“教”的主要对象

B.教师与学生是教学过程的共同参与者

C.教师与学生是教学内容的共同选择者

D.教学内容是学生展开“学”的主要对象

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第3题

教学内容选择的依据()。

A.学科课程目标

B.学生发展状况

C.社会生活需要

D.教学计划

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第4题

人工智能的发展影响着各个行业,也影响着教育发展与教学内容的更新。从社会生活角度来看,教学内容的选择关注()。

A.科技发展和最新成果

B.学生的早龄特点与思维方式

C.社会对教育的总体期望

D.学生的认识水平和接受能力

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第5题

教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括()等等.

A.学生情况

B.多媒体设备

C.课程标准

D.教材

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第6题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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第7题

质量与成本之间的关系通常体现为()。A规格B价值C性能D性价比

质量与成本之间的关系通常体现为()。

A规格

B价值

C性能

D性价比

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第8题

关于内容设计科学化,以下说法中,不正确的有()。

A.在设计教学内容如何教的过程时,不必考虑学生的认知规律

B.教学内容本身要有科学性

C.教学内容不能有违背科学性的错误

D.要做到内容准确无误,符合科学规范

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第9题

对智力障碍儿童送教上门的教学内容通常包括()。

A.肢体康复

B.生活自理

C.认知发展

D.社交技能

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第10题

企业与政府的关系主要体现为()

A.强制与无偿的分配关系

B.命令与被命令关系

C.上下级关系

D.领导与被领导关系

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