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[单选题]

努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意到的教学原则,为此,教师应该()

A.保护学生的自尊心和积极性

B.创设各种合作学习的活动

C.只关注学习有困难的学生

D.让学习好的成为其他学生的榜样

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A、保护学生的自尊心和积极性
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第1题

创设良好的课堂教学心理环境应该()。

A.变革教学方式,营造良好的教学气氛

B.缩小班级规模

C.改变教师的学生观

D.倡导民主和谐的师生关系

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第2题

教学中,教师的首要任务在于营造一种()的气氛,使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征,才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。

A.民主和谐

B.严肃紧张

C.生动活泼

D.绝对自由

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第3题

幼儿园要努力为保教人员营造宽松、()的组织气氛。

A.轻松

B.和谐

C.紧张

D.懒撒

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第4题

课堂教学中教师应该不断激发和引导学生的学习需要,营造和谐、民主、活跃的课堂教学气氛,创造性
地使用教材,注重学生的差异,给学生提供更多思考和创造的时间和空间等。()

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第5题

民主性原则是教学工作评价应在民主、平等、和谐的气氛中进行,教师和学生都应作为评价的主体参与
教学评价。()

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第6题

民主性原则是指教学工作评价应在民主、平等、和谐的气氛中进行,教师和学生都应作为评价的主体参
与教学评价。()

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第7题

在学生自学中,教师首先要建立一种新型的师生关系,要营造出民主和谐的宽松的教学氛围,给学生以更多的学习自主权,鼓励他们独立学习
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第8题

在学生自学中,教师首先要建立一种新型的师生关系,要营造出民主和谐的宽松的教学氛围,给学生以更多的学习自主权,鼓励他们独立学习。
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第9题

在学生自学中,教师首先要建立一种新型的师生关系,要营造出民主和谐的宽松的教学氛围,给学生以更多的学习自主权,鼓励他们独立学习
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第10题

在学生自学中,教师首先要建立一种新型的师生关系,要营造出民主和谐的宽松的教学氛围,给学生以更多的学习自主权,鼓励他们独立学习。
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第11题

教师观察能力的作用有()

A.促进有效教学

B.促进教师专业发展

C.促进学前儿童健康发展

D.有助于创设民主、平等、和谐的气氛

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