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[单选题]

【单选题】备课的内容有课程标准,教材,(),教法,学法。

A.教师

B.学生

C.课程要求

D.课程目标

答案
了解学生
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第1题

【单选题】备课要求钻研教材、了解学生以及()。

A.设计教法

B.备好教具

C.了解教师

D.写好教案

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第2题

规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是()。

A.课程计划

B.教材

C.课程标准

D.课程目标

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第3题

【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等,它是编写教科书的依据,也是课程评价的直接尺度。它是

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第4题

下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

A.教师和学生不是课程资源

B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书

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第5题

备课要求做好三方面的工作,包括钻研教材、了解学生和()。

A.写好计划

B.准备教具

C.设计教法

D.课上及课下练习题

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第6题

叙述教法和学法,要注意坚持使教法学法有利于突出教材重点、突破难点,符合学生认知规律和年龄特征,要注意翻花样,图形式要花哨。
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第7题

在备课的具体工作中,备()是核心环节。 A.教师 B.学生 C.教材 D.教学方法

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学方法

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第8题

()是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.考试

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第9题

备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。
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第10题

【单选题】课程目标与内容,是课程标准规定的学生(),应该完成的学业内容和应该达到的水平程度。

A.学习之前

B.学习中

C.学习一个阶段后

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