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[主观题]

在教学目标的表述中,行为动词的选择应明确具体,将目标要求表述清楚。()

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第1题

在编写教学目标时,要选择恰当的行为动词,使教学目标的描述更加明确、具体。
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第2题

在编写教学目标时应注意的问题中不正确的是【 】

A.教学目标的主体是教师

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的行为词必须是具体的

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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第3题

在编写教学目标是应注意的是

A.教学目标的行为词必须是抽象的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是学生

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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第4题

教学目标的表述通常不包括以下内容

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.行为结果

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第5题

下列关于教学目标的表述,哪些是正确的()

A.强调的是学生将做什么

B.教学目标应该分类、分层

C.教学目标陈述力求明确、具体

D.测量、评价

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第6题

音乐教学目标应包含四个要素:行为主体必须是学生;行为动词必须要具体、明确、可测评; ;行为程度必须是面向全体的最低底线。
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第7题

“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

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第8题

判断题 规范而明确的行为目标表述的四个要素是行为主体、行为对象、行为动词和行为标准。 ()

A.Y.是

B.N.否

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第9题

在教学目标编写方法中,提出将内部过程和外显行为相结合的表述方法的是美国学者()。
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第10题

在教学目标编写方法中,提出将内部过程和外显行为相结合的表述方法的是美国学者()。
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