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[主观题]

家庭访问有能够最直接方式了解学生家庭情况、能让家长了解儿童的问题,尤其是学校的问题、能让家长得到最直接的反应与需求、能及时反馈家长的问题等优点。

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第1题

家访活动中,教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息,家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业,教师都不必关注。()
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第2题

()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.社区

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第3题

电子书包的应用涉及学校、家庭和社会,学习者包括学生、教师、家长以及社会教育工作者。()
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第4题

电子书包的应用涉及学校、家庭和社会,学习者包括学生、教师、家长以及社会教育工作者。
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第5题

智障儿童的行为问题与其家庭教养方式无关。
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第6题

听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活,最主要的支持者和引导者应该是:()。

A.普通学生

B.普通学生的家长

C.所在班级的教师,特别是班主任。

D.听觉障碍儿童的家长

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第7题

听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活,最主要的支持者和引导者应该是()。

A.普通学生

B.普通学生的家长

C.所在班级的教师,特别是班主任。

D.听觉障碍儿童的家长

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第8题

在支架性理答中,教师最常用的应该是探问,探问能让学生有机会完善自己的思路,真正起到支架的作用。
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第9题

基于问题的教学模式将教学/学习置于复杂的、有意义的问题,能让学生以_________的形式共同解决复杂的、实际的和真实的问题。
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