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第1题
在学校体育的功能实现过程中,功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第一个环节。
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第2题
在学校体育的功能实现过程中,功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第一个环节。
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第3题
在学校体育的功能实现过程中,从功能行动的发生到功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第二个环节。
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第4题
()是影响学校体育功能最终实现的源头因素。
A.对学生体质健康的期待
B.社会统治阶层的功能期待
C.其他社会群体的功能期待
D.学校教育管理层的体育态度
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第5题
确定学校体育本质功能的依据是:学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第6题
学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对()所能够发挥的作用,又称作学校体育的作用。
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第7题
确定学校体育本质功能的依据是:学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第8题
依据学校体育系统结构的稳定特征,学校体育的本质功能具体表现为两种形态:一是增强学生体质;二是传承体育文化。
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第9题
依据学校体育系统结构的稳定特征,学校体育的本质功能具体表现为两种形态:一是增强学生体质;二是传承体育文化。
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第10题
学校体育的本质功能不包括以下哪个方面?()
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