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[单选题]

20世纪上半期苏联社会主义教育理论初步形成,主要包括

A.克鲁普斯卡娅的教育思想

B.苏霍姆林斯基的教育思想

C.马卡连柯的教育思想

D.卢那察尔斯基的教育思想

答案
社会主义教育理论初步形成;综合技术教育得到提倡;劳动教育成为社会主义教育的特色;学校教育与宗教相脱离
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第1题

苏霍姆林斯基著述丰富,下列作品为苏霍姆林斯基所著。()

A.《给教师的一百条建议》

B.《巴甫雷什中学》

C.《教育的艺术》

D.《我把心献给孩子》

E.《教育过程》

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第2题

提出教学过程最优化理论的苏联教育家是

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C.凯洛夫

D.巴班斯基

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第3题

苏霍姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘也就在于如何()儿童。

A.教育

B.爱护

C.呵护

D.指导

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第4题

苏联教育学家苏赫姆林斯基曾经说过:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”
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第5题

苏联著名教育学家苏赫姆林斯基指出,“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育”。我国教育学家叶圣陶也提出同样的名言,“教是为了达到不需要教”。这些话对思想政治教育的启示是()

A.真正的思想政治教育是通过教育者的教育来实现受教育者的自我教育

B.思想政治教育活动是开展自我教育的前提

C.思想政治教育对受教育者来说是内因,受教育者的自我教育才是外因

D.思想政治教育是自我教育的动力源泉

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第6题

苏霍姆林斯基说,“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人。”
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第7题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪个特点?()

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题

当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪个特点?()

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第9题

提出“选择对该堂课来说最有效的教学方法,这是教学过程最优化的核心部分之一”的观点的教育家是()

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.巴班斯基

D.泰勒

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第10题

思想政治教育的科学性包括?

A.评价标准的科学性

B.教育内容的科学性

C.教育方法的科学性

D.指导理论的科学性

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