题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

自主学习任务单的定义包括两个方面: 1.从教师视域看问题,自主学习任务单是教师设计的表单形式的指导学生自主学习的方案。这个视角的定义,突出的是“指导”。 2.从学生视域看问题,自主学习任务单是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。这个视角的定义,强调的是必须完成任务。

答案
学习指南;学习任务;学习困惑
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“自主学习任务单的定义包括两个方面: 1.从教师视域看问题,自…”相关的问题

第1题

自主学习任务单的定义包括两个方面: 1.从教师视域看问题,自主学习任务单是教师设计的表单形式的指导学生自主学习的方案。这个视角的定义,突出的是“指导”。 2.从学生视域看问题,自主学习任务单是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。这个视角的定义,强调的是必须完成任务。
点击查看答案

第2题

2、从教师视域看问题,自主学习任务单是教师设计的表单形式的指导学生自主学习的方案。因此,设计自主学习任务单就是为学生学习搭建自主学习的“脚手架”。
点击查看答案

第3题

1、自主学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的方案,也是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。对教师而言,强调的是指导;对学生而言,强调的是必须完成。
点击查看答案

第4题

自主学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的方案,也是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。对教师而言,强调的是指导;对学生而言,强调的是必须完成。
点击查看答案

第5题

教师设计自主学习任务单,是为了指导学生学习。
点击查看答案

第6题

教师设计自主学习任务单,就是为了让学生做题。
点击查看答案

第7题

设计《课前自主学习任务单》,要求如下: (1)如果您是在职教师,请选择您自己学科的一个课时的课题,按照“课前自主学习任务单”中课题、达成目标、学习方法建议、学习任务的要求,设计一份《课前自主学习任务单》,课堂学习形式预告暂且不用。 (2)如果您是在校师范生,您可根据自己的喜好任选一个学科,但一定要是一个课时的课题,按照“课前自主学习任务单”中课题、达成目标、学习方法建议、学习任务的要求,设计一份《课前自主学习任务单》,课堂学习形式预告暂且不用。
点击查看答案

第8题

“课始检测”与‘课前自主学习任务单’给出的学习任务相关联,主要目的是夯实基础,体验学习成就感,充分调动学生课前学习的积极性。同时也有利于发现自主学习中存在的问题,以便教师及时调整教学策略,保证内化取得实效。
点击查看答案

第9题

34、下列关于自主学习描述正确的是:

A.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责

B.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式

C.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论

D.借助合理的方法,教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的

E.自主学习就是自己学习

F.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习

点击查看答案

第10题

根据自主学习任务单设计的课题,设计一份课堂学习任务单。
点击查看答案

第11题

3、15.在微课程教学法教学模型的两个主体、两个阶段、三大模块中:

A.两个主体是指作为学习主体的学生和作为指导学生学习的主体的教师。

B.两个阶段是指课前学习知识阶段和课堂内化知识、拓展综合能力、发展核心素养阶段。

C.三大模块指自主学习任务单、配套学习资源和课堂学习方式创新。

D.三大模块指自主学习任务单、配套学习视频和课堂学习任务单。

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信