题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
把学习策略的培养渗透到教学之中，可以促进学习潜能偏低的学生的学习。（）
答案
D人本主义学习理论主张教学过程要促进学生个性发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的主动性和积极性。故本
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A.所有的孩子天生具有自主学习潜能
B.所有的孩子天生不具有自主学习潜能
C.孩子的自主学习潜能长大后出现的
D.孩子都不会自主学习
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第3题
量化的分析技术将评价理论应用推向更广阔的空间，即以（）为依据，学习分析为核心，引导学习行为的调整与优化、支持教师的反思与决策、促进学习能力的不断提升，三者彼此互动，构成动态发展循环。
A.教学分析
B.教学评价
C.学习评价
D.学习策略
第5题
根据加涅的教学论的观点，以下说法正确的是（）。
A.进行单元测验是为了测量行为表现
B.把学习目标告诉学生是为了促进学生的迁移
C.呈现所要学习的概念或规则是为了刺激学生回忆原有知识
D.使用突然的刺激变化是为了对学生进行强化
