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[主观题]

反思性观察者即，他们作为研究者研究自己的课堂教学，他们的研究是立足于自己所面临的实际问题，提高课堂教学质量与效益

答案

授课教师

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第1题

反思性观察者即（），他们作为研究者研究自己的课堂教学，他们的研究是立足于自己所面临的实际问题，提高课堂教学质量与效益。

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第2题

反思性观察者即（），他们作为研究者研究自己的课堂教学，他们的研究是立足于自己所面临的实际问题，提高课堂教学质量与效益。

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第3题

相较于同伴互助性观察者，研究性观察者受过较为系统专业的训练，他们掌握科学量化的分析工具和人种志的分析方法，是较为深入、专业的课堂观察者和研究者。

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第4题

相较于同伴互助性观察者，研究性观察者受过较为系统专业的训练，他们掌握科学量化的分析工具和人种志的分析方法，是较为深入、专业的课堂观察者和研究者。

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第5题

研究课说课记录与反思

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第6题

研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是：

A.教育叙事研究

B.反思性研究

C.教育调查研究

D.教育文献研究

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第7题

在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于

A.集体反思

B.个人反思

C.课前反思

D.课中反思

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第8题

1、在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（）

A.集体反思

B.个人反思

C.课前反思

D.课中反思

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第9题

在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（）

A.集体反思

B.个人反思

C.课前反思

D.课中反思

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第10题

20、课例研究以问题探究为核心，以课为例，遵循“实践、反思、再实践、再反思……”的过程。

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第11题

20、课例研究以问题探究为核心，以课为例，遵循“实践、反思、再实践、再反思……”的过程。

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