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[单选题]

学生通过参加与专业或课程目标明显关联的、满足社区需求的社区服务活动,增强公民责任感,并获得相关的实践经验,这种主动学习方式为

A.体验式学习

B.项目式学习

C.服务型学习

D.研究型学习

答案
服务型学习
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第1题

普通话与教师口语课程的课程目标包括:提升学生普通话水平和口语表能力;激发学生创造力;();融洽师生关系
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第2题

依照马斯洛的需求层次理论,企业员工接收并完成有挑战性或创造性的工作,满足了员工的()需求
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第3题

以下哪种动机以社会需要为基础,人通过某种活动获得相应的外部奖励或避免受到惩罚以满足自己的社会性需要。

A.缺乏性动机

B.丰富性动机

C.外部动机

D.内部动机

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第4题

教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力,以保证学生的个性获得完整的发展。
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第5题

教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力,以保证学生的个性获得完整的发展。
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第6题

课程目标整合可以按照“跨学科课程目标-主题单元目标-学习活动目标”的线索整合。
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第7题

自营物流是指

A.独立于供需双方为客户提供专项或全面的物流系统设计或系统运营的物流服务模式

B.一个供应链的集成商,协调管理组织本身与其他互补性服务商的资源、能力和技术,提供综合的供应链解决方案

C.消除物流过程中的无效和不增值作业,用尽量少的投入满足客户需求,实现客户的最大价值,并获得高效率、高效益的物流

D.设施、设备和技术等资源,完成其供、产、销等环节物流活动的运作模式

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第8题

盈利主要依靠一种合理的契约安排,从需求的满足获得一种特殊资源
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第9题

中央计划使得发展中国家在一个单一而相互关联的发展战略中协调相关活动。
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第10题

资产评估报告提交时间受多方面因素的限制与约束,比如下面的哪几项

A.预计的评估工作量

B.委托人和相关当事方的配合力度

C.评估所依据和引用的专业或单项资产评估报告(专项审计报告、土地估价报告、矿业权评估报告等)的出具时间

D.与委托人约定提交报告的时间和方式(当面提交或邮寄)

E.评估专业人员的理论知识及实践经验

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