题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【单选题】一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是

A.现状调查法

B.自由式会谈法

C.控制观察法

D.自然观察法

答案
D、自然观察法
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第1题

心理评估对评估者的要求只需要心理学背景。
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第2题

幼儿园中班幼儿在游戏中能结成同龄人的伙伴关系。
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第3题

【单选题】教师在游戏中承担支持者的角色,不包括()

A.环境支持

B.心理支持

C.健康支持

D.经验支持

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第4题

幼儿在表演游戏中通常都能很好地表现人物的主要特征。
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第5题

幼儿在表演游戏中通常都能很好地表现人物的主要特征。
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第6题

心理评估是依据心理学的理论和方法对人的()所作出的鉴定。

A.心理水平

B.智力水平

C.生理水平

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第7题

【单选题】“一种心理测量的工具”称为

A.心理评估

B.心理鉴定

C.心理测验

D.心理调查

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第8题

下列关于过程性评估的正确用法是()。

A.团体心理辅导进行过程中所作的评估

B.团体心理辅导结束时进行的评估

C.团体心理辅导进行过程中决定团体应该终结还是继续

D.团体心理辅导进行过程中了解成员在团体内的表现情况

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第9题

【单选题】2、幼儿在建构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()

A.运用材料的水平

B.确定游戏的主题水平

C.社会性发展水平

D.构建形式发展水平

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第10题

关于心理测验与心理评估,以下说法正确的是

A.心理评估体现的是心理测验的评价功能

B.心理测验就是心理评估

C.心理测验包括心理评估

D.广义的心理评估也称临床评估

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第11题

l 任务内容:幼儿在游戏中同伴交往及同伴关系的情况 l 任务要求:请观察幼儿一次游戏活动的表现,特别观察该幼儿在过程中是否与其他幼儿进行交往,请把交往的情景、起因、经过(交往时是如何说的、如何做的)、结果等记录下来,并分析幼儿的游戏属于哪一类游戏(是独自游戏/平行游戏/联合游戏/还是合作游戏),分析该幼儿的交往技能及同伴关系情况。 观察的游戏情境: 观察时间: 幼儿姓名: 性别: 年龄: 游戏中同伴交往发生的起因、幼儿交往时是如何说的、如何做的,结果如何 幼儿游戏中同伴交往的类型分析 对该幼儿同伴交往技能或同伴关系的分析
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