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第1题
3.判断一节体育课是否符合素质教育的标准是： 。（单选） ①教法与学法得当 ②体育教学目标比较全面、具体 ③增强学生体质和掌握运动技术 ④以学生发展为本（以人为本）、健康第一、培养创新精神与实践能力 ⑤德育、智育与体育全面发展
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第2题
2.根据提供的主教材（自主搭配副教材）和相关要求，设计与编写1份完整的体育课教案（含设计说明部分）。（50分） 主教材：排球双手头上传球；6—（2）：教学对象：初二 。 （1）设计说明（20分） ①指导思想（4分） ②教材分析（4分） ③学生（学情）分析（4分） ④教学（学习）目标（4分） ⑤教学过程及策略（4分） （2）教案设计（30分） 年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 周次 课次 内容 主题 重点 难点 学习 目标 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 场地器材 安全保障 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 课后小结
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第3题
公开课教案的教学过程有教学环节，主要的教学活动，课堂小结，课堂练习与作业题和板书板画设计。
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第4题
1.对教材特点的分析包括： 。（单选） ①分析教材的教法特点、学法特点 ②分析教材的属性、技术特点与运动负荷特点。 ③分析教材的教学步骤特点和诱导练习
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第5题
1.根据提供的主教材（自主搭配副教材）和相关要求，设计与编写2份完整的体育课教案（含设计说明部分）。（50分） 主教材：轻物掷远，4-（2）；教学对象：小学二年级。 （1）设计说明（20分） ①指导思想（4分） ②教材分析（4分） ③学生（学情）分析（4分） ④教学（学习）目标（4分） ⑤教学过程及策略（4分） （2）教案设计（可通过下面附件下载表格）（30分） 年级 人数 日期 执教 班级 组班形式 周次 课次 内容 主题 重点 难点 学习 目标 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 场地器材 安全保障 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 课后小结
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第6题
请设计一堂体育课的教学教案（体育课内容任选），要求导入语、讲授语、过渡语、提问语、小结语等课堂主要环节完整。（需要上传教案）
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第7题
26.化学说课内容的基本要素为教学背景分析、教材分析、学情分析、教学目标分析、重难点分析、教法学法分析、____分析、板书设计分析等。
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第8题
微格教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践 （2分）
A.③②①④⑤⑥⑧⑦
B.④③②①⑤⑥⑧⑦
C.、 ④③②①⑤⑧⑥⑦
D.③②①④⑤⑥⑦⑧
第9题
【单选题】备课的内容有课程标准,教材,（),教法,学法。
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