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第1题
2000年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国开始了建国以来的第八次课程改革。
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第2题
2000年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国开始了建国以来的第八次课程改革。
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第3题
简答题:《基础教育课程改革纲要(试行)》针对以往课程存在的“六个过于”问题,提出了具体的课程改革目标,这些目标具体是什么?
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第4题
简答题:《基础教育课程改革纲要(试行)》针对以往课程存在的“六个过于”问题,提出了具体的课程改革目标,这些目标具体是什么?
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第5题
19、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。(2014年上半年真题)
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
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第6题
2001年6月,教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程过于集中的状况,实行()()()三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”
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第7题
【判断题】2001年7月27日,《中国教育报》全文发表了经国务院批准、教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国课程改革的全面展开。
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第8题
21、我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段()。(2019年上半年真题)
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.以实践活动课程为主
D.设置分科与综合相结合的课程
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第9题
18、在体育课程建设上,2001年教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革,颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》等一系列政策文件,在该政策背景下体育课程发生了哪些新的变革()。
A.基础教育体育课改革的实施
B.高中体育课选项教学模式不断兴起
C.以“一校一品”推进探索体育教学改革
D.课外体育活动实施了阳光体育和校园足球
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第10题
6、根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
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