题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
1、 区是让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，启发幼儿的求知欲和对科学的兴趣
A.A音乐表演区
B.B 阅读区
C.C科学发现区
D.D建构区
答案
B、B 阅读区
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A.音乐表演区
B.阅读区
C.科学发现区
D.建构区
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第3题
可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力及活动相关的知识经验,培养幼儿对周围世界的好奇心、探究的欲望和爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动收获的快乐
A.游戏活动
B.建构活动
C.种植活动
D.阅读活动
第4题
【单选题】可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力及活动相关的知识经验,培养幼儿对周围世界的好奇心、探究的欲望和爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动收获的快乐。
A.游戏活动
B.建构活动
C.种植活动
D.阅读活动
第5题
1、 可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力及活动相关的知识经验，培养幼儿对周围世界的好奇心、探究的欲望和爱心、耐心、责任心等品质，并体验到劳动收获的快乐。
A.A游戏活动
B.B建构活动
C.C种植活动
D.D阅读活动
第6题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。
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第9题
【多选题】关于幼儿的感知能力发展：
A.感知能力是人类生存发展的基本能力
B.不同艺术活动可以全方位调动幼儿感知能力发展
C.色弱或色盲的幼儿不能参加美术活动
D.幼儿更喜欢感知自己喜欢的对象
第10题
18、（）是通过让幼儿使用简单的工具，多次、反复地劳动，不断作用于某一植物或动物，并在与他们频繁的接触中，连续地持久观察、探索生命科学的奥秘。
A.播种
B.种植和饲养
C.散步和采集
D.学前儿童科学实验
