题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【单选题】某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容,这种做法有违()。

A.儿童身心发展的稳定性

B.儿童身心发展的个别差异性

C.儿童身心发展的互补性

D.儿童身心发展的顺序性

答案
儿童身心发展的顺序性
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第1题

学前儿童发展研究的对象是()

A.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

B.学前期儿童身心发展特点和规律

C.0-1岁儿童身心发展特点和规律

D.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

E.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

F.0-3岁儿童身心发展特点和规律

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第2题

学前儿童发展研究的对象是()

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展的特点与规律

C.0-6岁儿童身心发展的特点和规律

D.整个儿童期儿童身心发展特点和规律

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第3题

学前儿童发展的研究对象是

A.0-1岁儿童身心发展特点和规律

B.1-3岁儿童身心发展特点和规律

C.0-6岁儿童身心发展特点和规律

D.整个儿童期身心发展特点和规律

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第4题

【单选题】()是以儿童为主体,在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中,引发儿童积极参与、主动探索并大胆表现的教育活动系列,旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的发展。

A.幼儿园教育活动

B.幼儿园教育目标

C.幼儿园课程

D.幼儿园教育方法

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第5题

【单选题】儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()。

A.儿童心理发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

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第6题

________和________是儿童身心发展的基本条件,也构成了其身心发展的重要内容。
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第7题

儿童的身心发展是按照一定的顺序进行的。
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第8题

儿童的身心发展是按照一定的顺序进行的。
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第9题

以下说法错误的是()

A.儿童早期发生的恐惧、担忧、紧张等情绪体验不会非常深刻,因此影响有限。

B.儿童的身心健康发展,主要在于家庭的作用,学校或幼儿园是次要的。

C.情绪与行为障碍儿童虽然有诸多问题,但他们往往学习坚持性比较好。

D.认知发展不协调是情绪与行为障碍儿童主要的心理特征之一。

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第10题

评价0-3岁儿童身心发展的重要指标是

A.动作

B.数学能力

C.思维能力

D.记忆力

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