题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师专业的一般特点包括()。

A.专业形象的准公共性

B.专业环境的相对封闭性

C.师生关系的隐蔽不平等性

D.工作绩效的模糊性

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第1题

《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于:

A.是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求

B.是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范

C.是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则

D.准入、培训、考核等工作的重要依据

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第2题

教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程,它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程,包括教师的职前学习、入职实习和在职 。
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第3题

教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。
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第4题

1. 教师的专业发展是指教师个体的专业成长或教师内在专业发展结构不断更新、演进和丰富的过程。()
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第5题

教师是一个学习的专业,教师成长需要专业的学习。
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第6题

专业教师的成长需要更加专业的学习。
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第7题

3. 教师所要到达一种核心特质的话,应该必须具备的不包括_____ A. 专业知识 B. 专业能力 C. 专业理念 D. 专业情感

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

教师的专业发展是指一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。()
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第9题

教师专业化发展已经成为时代趋势,教师从职业到专业的转型,要求教师要主动形成专业领域的()。

A.把控能力

B.理解能力

C.解释能力

D.探究能力

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第10题

教师的专业成熟反映在

A.班集体的培养

B.对教师工作的认同程度

C.熟练驾驭学科知识的教学

D.具有与时俱进的教育理念

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