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[单选题]

问题教学法是由苏联教学专家()研究提出的一种应用广泛的教学方法。 A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.洛尼洛夫 D.马卡连柯

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C.洛尼洛夫

D.马卡连柯

答案
马赫穆托夫
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第1题

提出教学过程最优化理论的苏联教育家是

A.赞科夫

B.苏霍姆林斯基

C.凯洛夫

D.巴班斯基

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第2题

20世纪上半期苏联社会主义教育理论初步形成,主要包括

A.克鲁普斯卡娅的教育思想

B.苏霍姆林斯基的教育思想

C.马卡连柯的教育思想

D.卢那察尔斯基的教育思想

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第3题

提出“选择对该堂课来说最有效的教学方法,这是教学过程最优化的核心部分之一”的观点的教育家是()

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.巴班斯基

D.泰勒

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第4题

《静静的顿河》作者是___________。

A.肖洛霍夫

B.冈察洛夫

C.屠格涅夫

D.玛尼洛夫

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第5题

苏霍姆林斯基著述丰富,下列作品为苏霍姆林斯基所著。()

A.《给教师的一百条建议》

B.《巴甫雷什中学》

C.《教育的艺术》

D.《我把心献给孩子》

E.《教育过程》

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第6题

提出“S-M-C-R”传播过程模式的学者是()。

A.拉斯威尔

B.贝尔洛

C.施拉姆

D.德福勒

E.斯金纳

F.赞科夫

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第7题

苏霍姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘也就在于如何()儿童。

A.教育

B.爱护

C.呵护

D.指导

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第8题

苏霍姆林斯基说,“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人,也尽可能地尊重一个人。”
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第9题

苏联教育家马卡连柯说:“父母对子女所负的责任是他对()所负的责任的一种特殊形式。”

A.国家

B.社会

C.政府

D.集体

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第10题

苏联教育学家苏赫姆林斯基曾经说过:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”
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