题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
【多选题】关于音乐欣赏审美技能的指导表述正确的是：
A.幼儿只有掌握了审美技能后，才能欣赏音乐
B.强调幼儿欣赏音乐时的过程指导
C.鼓励他们能有不同于老师的看法
D.幼儿也需要掌握一定的欣赏方法
答案
BCD
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A.能欣赏单二部结构的音乐
B.一段体的音乐太简单，幼儿不用欣赏
C.五个乐句组成的不规整一段体音乐可以作为欣赏内容
D.超过单三部曲式结构的作品一定不能作为欣赏内容
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第2题
【多选题】幼儿音乐欣赏能力的提升需要做到：
A.把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要
B.评价音乐时，不管是不是喜欢该音乐，都能说出理由
C.幼儿能感受到更加丰富的审美价值
D.用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏
第4题
【单选题】以下哪一项关于音乐教育的总目标的描述是错误的（）。
A.对周围环境和音乐作品中美的感受，培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力
B.通过歌唱、韵律活动，欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的和非言语的思维能力
C.引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全、和谐的人格
D.掌握一定的发音技巧和规则
第5题
【多选题】关于幼儿舞蹈欣赏活动不正确的说法是：
A.幼儿活动的兴趣性很重要，只能够给幼儿欣赏他们喜欢的舞蹈作品
B.幼儿舞蹈欣赏活动就是播放舞蹈视频让幼儿观看的过程
C.在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要
D.教师通过幼儿舞蹈欣赏活动告诉幼儿什么是美丑，从小培养幼儿的审美观
第7题
【多选题】大班幼儿在欣赏交响童话音乐《彼得与狼》时：
A.可以配合视频资料来组织欣赏活动
B.必须配合视频资料来组织欣赏活动
C.应该知道音乐所表现的形象
D.能分辨出音乐的主要演奏乐器
第8题
【单选题】培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到：
A.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B.养成用审美的眼光评价客观世界，并与人交流自己的感受的习惯
C.掌握初步审美技能，提升幼儿审美素养，形成良好的审美观
D.知道凡是美术作品都是美的
第10题
【多选题】大班的幼儿在开展美术欣赏活动时，我们应该注意：
A.他们的审美思想不够成熟，应该由老师主导活动
B.鼓励语言表达能力强的幼儿来主导活动
C.鼓励幼儿之间形成和谐平等的讨论氛围
D.教师应该引导幼儿去发现他们没有关注到的审美趣味
