题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
有一种评价模式从背景、输入、过程和成果等角度全面评价教育活动，该模式是
A.CIPP模式
B.目标本位模式
C.过程本位模式
D.应答模式
答案
B、目标本位模式
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A.CIPP模式
B.目标本位模式
C.过程本位模式
D.应答模式
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第4题
下列关于史密斯-雷根教学模式叙述不正确的是（）
A.该教学模式是一个教学系统设计的椭圆形结构模型
B.该模式是典型的基于行为主义的教学系统设计模式
C.该模式把教学设计划分为三个阶段：分析、策略和评价
D.该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学系统开发过程
第5题
下列关于史密斯――雷根教学模式叙述正确的是（）
A.该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学系统开发过程
B.该模式把教学设计划分为三个阶段：分析、策略和评价
C.该教学模式是一个教学系统设计的椭圆形结构模型
D.该模式是典型的基于行为主义的教学系统设计模式
第7题
以下叙述不正确的是（)
A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习
B.课堂活动设计模块有以下四个部分：确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价
C.在翻转课堂教学模式中，学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价
D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导
