题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。

答案
接受学习和发现学习
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学…”相关的问题

第1题

奥苏伯尔认为,根据学习方式的不同可以将学习分为 学习和发现学习。
点击查看答案

第2题

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()两类。

A.意义学习和无意学习

B.意义学习和机械学习

C.接受学习和发现学习

D.接受学习和探索学习

点击查看答案

第3题

【单选题】美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。

A.接受学习

B.有意义的接受学习

C.发现学习

D.机械学习

点击查看答案

第4题

下列描述正确的是

A.布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论

B.布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论

C.奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论

D.奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论

E.发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论

点击查看答案

第5题

奥苏伯尔认为,学习者原有的 是影响学习迁移的重要因素。
点击查看答案

第6题

奥苏贝尔根据新知识和原有认知结构的关系,将概念和命题学习分为

A.上位学习

B.同化学习

C.下位学习

D.并列结合学习

点击查看答案

第7题

【简答题】简述奥苏伯尔的学习分类。
点击查看答案

第8题

根据奥苏贝尔的学习分类,学习走迷宫是属于有意义的发现学习。
点击查看答案

第9题

在认知主义学习理论中最为重视的有

A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论

B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论

C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论

D.斯金纳的强化学习理论

点击查看答案

第10题

皮亚杰(Piaget)和奥苏伯尔(Ausubel)关于学习的内在机制所用的术语包括

A.同化

B.顺应

C.有意义学习

D.机械学习

点击查看答案

第11题

【单选题】依据学习内容的不同,一般可以把学习分为哪三类()?

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.知识学习和社会规范学习

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信