题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实习生听课最主要的目的就是观摩学习，向有经验的教师学习，以便于尽快地掌握教育教学的实践经验。

答案

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第1题

.开展教学活动的最终目的就是要达成预期的学习结果，也就是实现教学（学习）目标。（）

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第2题

在加涅看来，学习的发生要同时依赖（）和（），教学的目的就是合理安排可靠的（），以支持、激发、促进学习的。

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第3题

6.在加涅看来，学习的发生要同时依赖和，教学的目的就是合理安排可靠的，以支持、激发、促进学习的。

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第4题

哈佛大学2014年通识教育占总学分25%目的在于？A.掌握生活的艺术、B.解决专业教师短缺问题、C.鼓励学生轻松学习

A.掌握生活的艺术

B.解决专业教师短缺问题

C.鼓励学生轻松学习

D.教授一时兴起

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第5题

在教学结束时，教师根据教学内容布置一定数量的练习，以达到巩固学生学习成果的目的，这是（）结束语。

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第6题

哈佛大学2014年通识教育占总学分25%目的在于？A.、B.解决专业教师短缺问题、C.鼓励学生轻松学习

A.掌握生活的艺术

B.解决专业教师短缺问题

C.鼓励学生轻松学习

D.教授一时兴起

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第7题

下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（）

A.掌握学习模式

B.发现式学习模式

C.五段教学模式

D.接受学习模式

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第8题

【单选题】地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是（)

A.复习检查

B.巩固知识

C.组织教学

D.学习新教材

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第9题

双师教学的优势（）

A.提升教师教育专业能力

B.学习资源的碎片化

C.践行“以学生为中心”的理念

D.促进教育公平和实现资源共享

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第10题

多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（）。（2分）

A.在学习活动安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，以教师讲授为主，突出教师的控制功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

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