题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

10.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（)

A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气

B.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因

C.可以理解，因为批评也是一种教育

D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子

答案

C、可以理解，因为批评也是一种教育

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第1题

东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（)

A.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因

B.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气

C.可以理解，因为批评也是一种教育

D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子

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第2题

你四岁的孩子非常想要一个玩具，你不满足他，他很生气，并对你说，“我恨你”，此时你怎么做会帮助孩子表达和调控他的情绪

A.“就知道生气”

B.“你太不懂事了，我也恨你”

C.“你现在非常生我的气，我们谈谈你为什么生气”

D.“有本事你自己去买”

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第3题

心理学家在实验中发现孩子完成任务后对他说（）能够促进孩子有更好的表现。

A.你一定很聪明

B.你一定很努力

C.你是最棒的

D.别选我，我不是答案

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第4题

【其它】辅导员张老师为了方便管理学生，他委托学生小明帮助他开发一个学生管理系统，用来管理他所带的班级的学生信息，该系统仅供张老师一个人使用，系统功能不是很复杂。张老师对自己需要的系统功能有了明确的认识，并且他本身也对软件开发有一定程度的了解，与小明的沟通过程非常的顺利。在这种情况下，如果你是小明，你会选用哪种过程模型？请说明你的理由。

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第5题

你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气，从会提高孩子情绪能力的角度来讲，你会怎么说

A.“你把家里的墙壁弄脏了，让我很生气”

B.“罚你今天不准吃晚饭”

C.“你真让人心烦”

D.“太不懂事了你”

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第6题

在欣赏活动中, 张老师结合一张表现沙漠风景的绘画作品让幼儿谈谈对沙漠的感受, 不料幼儿十分茫然, 他们好像没什么感受, 只知道说“ 很大”“ 很可怕” 等, 张老师和孩子们的对话也似乎很难进行下去。是张老师选题出问题了？还是孩子的想像力不够丰富或语言发展有限所致？张老师十分困惑。（1）如何看待这个问题，如果是你，你会怎么做？（2）请结合你所学的知识，谈一谈如何培养儿童的想象力？

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第7题

你的好朋友向你倾诉：“我的老板说我动作太慢，如果我老这样，他就要开除我。” 你的有效反馈（你的回答）是：

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第8题

你八岁的孩子期末考试数学没考好，你内心很生气，但从建立积极亲子关系的角度，你可以怎么对孩子说（）

A.“笨死了，别人都考那么好”

B.“下次再考不好，我就不爱你”

C.“让你平时不好好学习，你真让我心烦”

D.“这次因为什么考不好呀，我们来分析一下”

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