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[单选题]

【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于()。

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学检查评价能力

D.班级管理与沟通能力

答案
B、教学实施能力
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第1题

社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出了()要求

A.卓越的学科教学专业知识

B.理解教育信息化发展的特征

C.系统的信息化教学设计能力

D.娴熟的信息化教学实施能力

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第2题

信息技术与课程融合新理念主要在于培养教师的()

A.中观教学设计能力

B.宏观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

E.信息技术应用于教学的能力

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第3题

【单选题】在课堂教学组织形式中,有利于实施教学计划、实现教学目的最有效最直接的途径是()

A.课外活动

B.地理课外教学

C.地理课堂教学

D.地理野外参观活动

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第4题

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是() A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力

A.A

B.B

C.C

D.D

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第5题

在混合教学设计中,工具使用越多,越有助于教师实施混合教学。
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第6题

在混合教学设计中,工具使用越多,越有助于教师实施混合教学。
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第7题

【单选题】下列不是CASES-T模型所指代的化学课堂教学的基本要素的是()

A.教学情境

B.教学内容

C.教学设计

D.教学策略

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第8题

【判断题】教学设计就是教师根据教学的需要,为了完成教学任务、形成教学能力所做的一切准备工作。对吗?

A.Y.是

B.N.否

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第9题

【单选题】提升职校教师认知潜能需要从以下哪几个方面着手?

A.教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、运用现代教育技术的能力。

B.教学认知能力、教学操作能力、教学反思能力、表达能力。

C.教学监控能力、教学操作能力、教学认知能力、教学反思能力。

D.教学操作能力、表达能力、课堂管理能力。

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第10题

47、一般而言,教学反思的主要内容包括()。

A.反思教学设计是否合理

B.反思教学实施是否有效

C.反思教学自我满意度如何

D.其它三项都是

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