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第1题
观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 导入》视频，对该校有了整体性的了解。
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第2题
观看了《案例观摩：与信息化管理者的对话——南京市长江路小学 规划学校发展》视频，知道该校在规划学校发展方面，是从哪几个方面来进行的。
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第3题
企业文化建设是管理者的重要工作，企业文化建设有科学性吗？如果有，科学性体现在哪里？如果没有，管理者应该如何进行文化建设？
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第4题
观看了《探析如何提高技术效能》，了解了学校信息化中存在的问题和如何提升技术效能。
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第5题
沟通过程中有了反馈，表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。（）
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第6题
观看活动4.1中的视频《课堂活动设计四步教学法》，了解了初次尝试翻转课堂可以采用的四类活动，并知道每类活动设计的细节和注意事项。
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第7题
观看活动4.4中的视频案例《王老师是如何设计小组学习活动的》，结合案例进一步理解小组活动设计的方法和原则。
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第8题
观看视频ARCS模块案例（4个）和《ARCS模型介绍视频》，思考ARCS模型如何帮助自己设计的课前学习任务。
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第9题
观看了《技术体验：Kahoot的使用》视频，了解了Kahoot的功能和用途，学会了Kahoot在教学中如何应用。
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第10题
参与了制作教学视频装备谈，通过同行们之间的交流了解了制作翻转课堂教学视频的多种装备和软件。
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