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[主观题]

教育是一种有目的地影响人的身心发展的理论学习和社会实践活动。

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第1题

凡是能够影响人身心发展的活动都是教育。

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第2题

凡是能够影响人身心发展的活动都是教育。

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第3题

遗传素质对人的身心发展的影响是有限度的，它是否对人的身心发展起决定作用，取决于个体的差异性。

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第4题

人的性格是在社会生活环境中，通过社会实践活动在外界生活条件和人的心理活动的相互作用之中形成发展的。

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第5题

信息素养教育是对信息用户有意识、有目的地普及信息知识，启发其信息意识，强化其信息能力，规范其信息行为的一种教育活动。

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第6题

1．“一锅煮”“一刀切”的教育方法违背了人的身心发展的顺序性。（）

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第7题

思想政治教育这一社会实践活动，就是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进而指导人们行动的社会行为。

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第8题

马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是（）。

A.保证学生身心的正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第9题

影响人身心发展的内部因素（）。

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

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第10题

“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（)

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体活动

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