题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
【多选题】学习了独立启发这一节，我们应该怎么把自己置于问题中？
A.善于自己发现问题
B.课堂上积极思考老师提出的问题
C.敢提问，会提问
D.与同学小组讨论解决问题
答案
善于自己发现问题;课堂上积极思考老师提出的问题;敢提问，会提问
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A.Y.是
B.N.否
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第2题
阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》，了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法，然后参与讨论，结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。
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第4题
【单选题】按照经验效应的影响，你认为应该怎么正确对待我们这门课程？
A.可以完全信赖老师教给我们的经验。
B.这门课能帮助大家发散下思维，多给大家提供一些看待问题的角度。既不要盲目相信，也不要武断说不对。
C.老师教的没什么用，还是靠我自己
D.这门课能帮你解决创业中的所有问题
第5题
教师把课讲完就行了，以学生为中心太麻烦，这种之所以是错误的，原因是
A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会
B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西
C.老师没有找到自己存在的理由和价值
D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好
E.老师把课讲完能代表教学效果好
第6题
【单选题】有的教师会用如“本节课我们主要学习了……。”、“今天我们学了……。”“这节课我们分析了……。”、“本节课主要讲述了:……。”等这样的话语来概括本节课的内容和点评本节课的重点。这种结束误区属于（)
A.方法单调乏味
B.走形式轻作用
C.没有激发学生的学习兴趣
D.没有安排学习活动
第8题
我们经常能够听到这样几句话：我要去上课啦；老师说现在开始上课；学生会问下节是什么课？我们这里说的“课”指的是什么？“课”指的就是课程吗？关于这些问题，我们将在这一章为你一一解开！ 而在开始本章的学习之前，请先完成一个判断题：课程指的就是一门课。这句话是对的吗？（正确选√，错误选×） 完成之后就让我们点开学习视频，听听看老师是如何讲解的吧！
A.Y.是
B.N.否
第9题
以下哪一条心理学教学活动符合伦理？
A.学生可以找自己的老师做咨询，这样更加信任
B.教师需要时刻更新自己的教学内容，以使学生学习专业领域的最新知识
C.为了增加学生的收入，教师可以有偿地雇佣学生照顾自己的孩子
D.为了更好的教学效果和帮助学生，最好在课堂上对有困扰的学生进行现场咨询
