下列无领导小组讨论的观测说法正确的是（）

A.无领导小组讨论在表面上没有领导，但实际上是可以私下指定一位领导者的

B.在实施无领导小组讨论时，最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人

C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的，这样才能激发讨论

D.要想实施有效的无领导小组讨论，必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备

A.主要有结构化面试和无领导小组讨论两种形式

B.结构化面试的效果优于无领导小组讨论

C.无领导小组讨论的效果优于结构化面试

D.结构化面试和无领导小组讨论各有优劣，应根据需要进行选择

下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（）。

A.对评价者和测评标准的要求较高

B.题目的质量影响测评的质量

C.应聘者的表现易受同组成员影响

D.被评价者的行为没有伪装的可能

A.沟通技巧、应变能力、领导能力是对应聘人员重要的考核标准

B.考官一边参与讨论一边观察应聘人员的表现

C.此方法适合挑选具备领导特质、经常与人沟通的人员

D.时间以40--60分钟为宜

关于无领导小组讨论，以下说法正确的是()。

A无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质

B无领导小组讨论是一种以完成某项“实际任务”为基础的团队模拟，大多通过游戏的形式进行，并侧重评价管理潜质

C无领导小组讨论具有区分功能.评价功能和预测功能

D无领导小组讨论采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试

A.有利于培训缺乏经验的管理人员

B.具有很高的工作相关性

C.应用范围广，操作起来比较灵活

D.对评价人员的技术要求高E提供给测评对象一个平等的相互作用的机会

A.可以分为无情境性讨论和情境性讨论，也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论

B.假定各个应聘者均是某公司的高级管理者，让他们通过讨论去解决公司的裁员问题，这是一种情境性讨论

C.不定角色的讨论中，应聘者只能从旁做客观的评论

D.无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论

E.在实际运用无领导小组讨论时，可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型

A.①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③④

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会

D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

A、能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质

B、能依据应试者的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价

C、应试者的经验无法影响其能力的真正表现

D、能观察到应试者之间的相互作用

A.对评价者和测评标准的要求较高

B.题目的质量影响测评的质量

C.被评价者的表现易受同组成员影响

D.被评价者无法掩饰自己的不足

E.题目的数量对测评质量有显著影响