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[主观题]
主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 （） A．传统教育论 B．形式教育论 C．
主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 （ ）
A．传统教育论
B．形式教育论
C．实质教育论
D．现代教育论
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第6题
在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，（）和（）曾有过长期争论主张教学的主要任务在
于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是（）主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是（）．
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第7题
主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是：（) A.传统教育
主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是：()
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育论
第9题
形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。（)
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