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[主观题]

言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是()。A.斯金纳B.班杜拉C.皮亚杰D.乔姆斯基

言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.乔姆斯基

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第1题

环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是()。A.班杜拉B.皮亚杰C.乔姆斯基D.布鲁纳

环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是()。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.乔姆斯基

D.布鲁纳

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第2题

西方心理学家关于儿童言语发展的理论派别主要有()。

A.后天学习理论

B.先天成熟理论

C.二因素理论

D.环境与主体相互作用理论

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第3题

言语发展理论的主要派别有()。

A.先天成熟理论

B.后天学习理论

C.文化历史发展理论

D.环境和主体朴素作用理论

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第4题

语言发展理论的主要派别有()
A.先天成熟理论           &enspB.后天学习理论&enspC.文化历史发展理论       &enspD.环境和主体相互作用理论&ensp
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第5题

11、自闭症儿童的特征包括()。

A.言语发展障碍

B.社会相互作用缺乏

C.常出现妨碍性行为和反复行为

D.对环境的预见性差

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第6题

在儿童获得言语的过程中,强调环境重要作用的言语获得理论是()。

A.行为主义理论

B.文化相对论

C.相互作用论

D.预先决定论

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第7题

言语获得理论的主要派别有()。

A.文化——历史发展理论

B.文化相对论

C.相互作用论

D.预先决定论

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第8题

学前儿童语言获得理论不包括()。

A.环境理论

B.后天决定理论

C.环境和主体相互作用论

D.先天决定理论

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第9题

学前儿童语言获得理论主要有哪几种?

A.环境理论

B.后天决定理论

C.环境和主体相互作用论

D.先天决定理论

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第10题

言语发展的先天成熟理论认为儿童言语的发展决定于()。A.发声系统的完善B.种族C.成熟D.环境

言语发展的先天成熟理论认为儿童言语的发展决定于()。

A.发声系统的完善

B.种族

C.成熟

D.环境

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