题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在绩效管理活动中,借助()的科学设计与合理选择,可以将公众、公共部门和员工等多方利益有机地统一于绩效管理系统之中。
A.绩效计划
B.绩效指标体系
C.绩效考评
D.绩效反馈
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A.绩效计划
B.绩效指标体系
C.绩效考评
D.绩效反馈
第1题
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
第2题
A.①科学实验是推动认识发展的动力
B.②人的意识本质上是大脑神经信号
C.③立足于社会需要的科研成果是有价值的
D.④科学技术创新了意识的产生方式
第3题
A.经营管理的合规行为及合规部门的工作情况;内部控制的健全性和有效性
B.会计记录和财务报告的准确性和可靠性;机构运行绩效和管理人员履职情况
C.信息系统规划设计、开发运行和管理维护的情况
D.适时修订规章制度和操作规程,使其符合法律和监管要求
E.与风险相关的资本评估系统情况;风险状况及风险识别、计量、监控程序的适用性和有效性
第4题
A.①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
第5题
A.如何与下属进行绩效面谈
B.考评者与被考评者的角色扮演
C.考评的技术、技巧和要领
D.绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论
E.绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
第6题
A.如何与下属进行绩效面谈
B.考评者与被考评者的角色扮演
C.考评的技术、技巧和要领
D.绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论
E.绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
第8题
A.学院型
B.俱乐部型
C.棒球队型
D.堡垒型
第10题
A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B.可以借助美术的形式开展科学教育
C.在音乐活动中不能渗透科学教育
D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育
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