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[主观题]

在绩效管理活动中,借助()的科学设计与合理选择,可以将公众、公共部门和员工等多方利益有机地统一于绩效管理系统之中。

A.绩效计划

B.绩效指标体系

C.绩效考评

D.绩效反馈

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第1题

有关科技人员记录了人们大声朗读时大脑中与语言有关区城的活动数据,经过分析研究后,借助特定设备将探测到的大脑神经信号合成为语音输出。这一研究成果有望在未来使丧失语言能力的人重新获得自主“说话”的能力。这体现了①科学实验是推动认识发展的动力②大脑神经信号的活动是意识本质③立足于社会需要的科研成果是有价值的④科学技术创新了意识的产生方式()

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第2题

某科研团队记录了人们大声朗读时大脑中与语言有关区域的活动数据,经过分析研究后,借助特定设备将探测到的大脑神经信号合成为语音输出。这一研究成果有望在未来使丧失语言能力的人重新获得自主“说话”的能力。这体现了()

A.①科学实验是推动认识发展的动力

B.②人的意识本质上是大脑神经信号

C.③立足于社会需要的科研成果是有价值的

D.④科学技术创新了意识的产生方式

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第3题

下列叙述中,属于内部审计部门在风险管理中的主要内容有()。

A.经营管理的合规行为及合规部门的工作情况;内部控制的健全性和有效性

B.会计记录和财务报告的准确性和可靠性;机构运行绩效和管理人员履职情况

C.信息系统规划设计、开发运行和管理维护的情况

D.适时修订规章制度和操作规程,使其符合法律和监管要求

E.与风险相关的资本评估系统情况;风险状况及风险识别、计量、监控程序的适用性和有效性

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第4题

某寿险公司为实施绩效管理, 邀请一家知名的管理咨询公司设计了绩效管理方案, 结果在推行半年之后却不了了之。 该公司经过调查和分析发现, 公司的绩效管理方案之所以失败, 主要原因在于绩效考核内容过于抽象, 没有与员工的日常工作活动以及员工在工作中的行为表现结合起来。 为纠正这方面的问题, 在新的绩效评价中可以考虑采用()。① 图尺度评价法 ② 关键事件法 ③ 行为锚定等级评价法 ④ 配对比较法

A.①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

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第5题

某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。

A.如何与下属进行绩效面谈

B.考评者与被考评者的角色扮演

C.考评的技术、技巧和要领

D.绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论

E.绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点

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第6题

某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。

A.如何与下属进行绩效面谈

B.考评者与被考评者的角色扮演

C.考评的技术、技巧和要领

D.绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论

E.绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点

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第7题

寿险公司的基础管理活动包括()。①内控、合规及风险管理②激励、约束与绩效管理③产品开发与管理④公司治理

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第8题

某市通信规划设计院是一家具有甲级资质的设计单位,建院20多年来,形成了特别看重员工资历的文化,也曾经创造过辉煌的业绩。在设计院里,员工对组织具有很高的忠诚度,很少有人离职。最近几年,在激烈的市场竞争中,设计院在技术和服务等方面相对滞后,在几次大的竞标中落败,老客户投诉率增加,业绩逐年下降。去年初,竞选上来的刘院长在单位改制之际,借助外部咨询专家的力量对设计院进行了如下变革。首先,对组织结构进行了调整(见下图),将核心业务重组,合并为三个设计所和一个咨询部;其次,打破了资历制,制定出以员工绩效为标准按照桑南菲尔德提出的组织文化的分类,该设计院通过组织变革正在形成一种()组织文化。

A.学院型

B.俱乐部型

C.棒球队型

D.堡垒型

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第9题

下列说法中错误的是()

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

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第10题

4、下列说法中错误的是()。

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

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