题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
教师要教会幼儿与同伴共同商量分配角色，轮流担任主要角色，一方面可以使幼儿学会谦让，另一方面也能使每个幼儿都有扮演不同角色和锻炼自己的机会。（)
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A.教师提前分配好
B.幼儿根据自己意愿和兴趣选择
C.与同伴商量选择
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第4题
培养小班幼儿谈话能力的目标与内容是（)。
A.逐渐学会使用一些比较简单的复合句
B.培养他们喜欢说话，愿意和别人说话
C.教会幼儿运用简单句表达自己的意思
D.培养他们会向教师和同伴提问题
第5题
人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：
A.让幼儿体验社会角色
B.是幼儿重要的信息源
C.是幼儿获得尊重的重要途径
D.是幼儿实际的社会生活
第6题
一次，大班的森森感冒发烧了，看着他难受的样子，孩子们很着急，大家都说送他去医院看病，还边讲解边模仿医生看病的动作，表现出了对医院的浓厚兴趣。为了加强幼儿对医院的了解，丰富生活中的就诊经验，满足他们帮助同伴的愿望，小林老师想设计一次角色游戏。 请你帮小林老师写出游戏设计方案。 要求：写出具体名称、游戏预期、游戏准备、游戏过程（如何启动游戏、分配角色、游戏中教师的指导内容）等。
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第7题
大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。
A.学习解决在游戏中发生的纠纷。
B.在游戏中懂得热爱生活，理解他人，关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
C.学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
D.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动，对角色游戏兴趣浓厚。
第9题
大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。
A.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动，对角色游戏兴趣浓厚。
B.在游戏中懂得热爱生活，理解他人，关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
C.学习解决在游戏中发生的纠纷。
D.学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
第10题
幼儿参与环境创设远比教师独立完成要花费更多的时间和精力。如"活动区设什么标志"、&q
幼儿参与环境创设远比教师独立完成要花费更多的时间和精力。如"活动区设什么标志"、"里面摆放什么材料、怎么摆"等问题，都需要教师与幼儿共同商量、共同制作、共同摆放，有时甚至要反复进行多次调整，才能达到满意的结果。()
