题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)把课程分为理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和经验课程五个层面。

A.泰勒

B.查特斯

C.古德莱德

D.博比特

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第1题

()是在一定的理论指导下，按照教育发展的需要，以及现实的社会环境和学生发展的可能，由课程研究者制定的一套文件。

A.理想课程

B.理解课程

C.文件课程

D.经验课程

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第2题

古德莱德认为课程分为理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和经验课程。（)

古德莱德认为课程分为理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和经验课程。()

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第3题

按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和()

A.活动课程

B.经验课程

C.综合课程

D.学科课程

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第4题

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。

A.古德莱德

B.帕里斯

C.斯金纳

D.兰德

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第5题

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（)。

A.古德莱德

B.查特斯

C.斯金纳

D.杜威

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第6题

()是实际工作者，对文件课程中所反映的理念、目标和具体内容方法的理解。

A.理想课程

B.理解课程

C.文件课程

D.经验课程

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第7题

属于古特莱德等人提出五种不同水平课程的有()

A.理想课程

B.文件课程

C.实施课程

D.理解课程

E.经验课程

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第8题

下列那一选项是美国课程专家古德莱德提出的课程层次（)。①理想课程②文件课程③理解课程④实施课程⑤经验课程

A.①②③④⑤

B.②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

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第9题

按照古德莱德的观点，实际在教学中发生的课程是()

A.文件课程

B.理解课程

C.实施课程

D.理想课程

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第10题

()是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。

A.理想课程

B.理解课程

C.文件课程

D.经验课程

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