更多“学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机,属于()。A.…”相关的问题
第1题
学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于 ()
A.内部动机
B.外部动机
C.间接的、远景性动机
D.直接的、近景性动机
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第2题
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()
A.高尚的动机
B.远景的间接性动机
C.低级的动机
D.近景的直接性动机
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第3题
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。()
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第4题
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机可称为
A.近景的直接动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
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第5题
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。
A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
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第6题
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣这类动机作用的效果比较明显,但稳定性比较差。()
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第7题
数学课堂上,李老师在教“分数的基本性质”时,让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4、2/8、4/16,结果发现它们其实是一样多的,学生对此产生浓厚的兴趣,想知道为什么。这说明学习动机对学习有()。
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第8题
__________动机主要是由学习活动本身直接引起,表现为对所学习的学科内容或学习活动的直
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第9题
游戏型教学软件是通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣。()
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第10题
9、模拟实验型课件是指基于学科的知识内容,寓教于乐,通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣。
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