材料一：“三角形的分类”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级下册第83、84页] 材料二：“卖火柴的小女孩”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册第67—71页] 材料三：“我的责任”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与社会三年级上册第63—65页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
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第1题
教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》，进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施三年一周期的教师全员培训。()
第3题
A.《课标》是国家对义务教育阶段课程的基本规范和要求
B.《课标》提倡以“问题情境—建立模型—解释应用与拓展反思”展开教学
C.《课标》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标”
第4题
A.《课标》是国家对义务教育阶段课程的基本规范和要求
B.《课标》提倡以“问题情境—建立模型—解释应用与拓展反思”展开教学
C.《课标》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性
D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标”
第10题
一台三相电力变压器，SN=1000kV·A，U1N/U2N=10000V/3300V，一、二次绕组分别为星形、三角形联结，短路阻抗标幺值Zk=0.015+j0.053，带三相三角形联结的对称负载，每相负载阻抗ZL=(50+j85)Ω，求一、二次电流和二次电压。
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