题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
学前儿童数学教育活动的内容应具有（)。
A.启蒙性
B.可探索性
C.复杂性
D.生活性
E.情景性
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A.启蒙性
B.生活性
C.可探索性
D.逻辑性
E.严密性
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第3题
22、小班学前儿童以直觉行动思维为主，因而应该选择可以让学前儿童直接操作并具有游戏性的活动内容，像“风车宝宝真听话”等，活动内容在广度和深度上应适合学前儿童的生活经验、理解水平和接受能力。这体现出学前儿童科学教育内容选择的启蒙性。（）
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第4题
按照评价的对象和内容划分，学前数学教育评价包括（）
A．对儿童发展状况的评价、学前儿童数学教育活动乃至课程的评价
B．诊断性评价、形成性评价
C．诊断性评价、终结性评价
D．形成性评价、终结性评价
