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[判断题]

纵观绩效反馈的研究，可以把绩效反馈是的研究划分为三个阶段。（)

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第1题

按照绩效管理进行的前后顺序，大致可以把绩效管理系统划分为（)子系统。（A)绩效指标体系（

按照绩效管理进行的前后顺序，大致可以把绩效管理系统划分为()子系统。

(A)绩效指标体系

(B)过程控制体系

(C)问题诊断体系

(D)结果反馈体系

(E)考评运作体系

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第2题

管理者和员工共同讨论明确员工将做什么、需要做到什么程度、为什么要做这项工作、何时应该做完以及员工所拥有的权力大小和决策权限等。是的主要任务()。

管理者和员工共同讨论明确员工将做什么、需要做到什么程度、为什么要做这项工作、何时应该做完以及员工所拥有的权力大小和决策权限等。是的主要任务（)。

A.绩效计划阶段

B.绩效实施阶段

C.绩效评价阶段

D.绩效反馈阶段

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第3题

在构建培训成果转化的培训反馈与考核子机制时，企业应该()。

A.要制定明确的行动计划

B.要做好每次培训转化效果的反馈工作

C.使用绩效辅助物

D.可以建立技能工资体系，把薪资直接与员工所拥有的知识或技能挂钩

E.建立培训后员工交流联系网络

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第4题

绩效反馈面谈的内容有()。

A.就绩效现状达成一致

B.探讨绩效中可改进之处，并确定行动计划

C.商讨来年的工作目标

D.把重点放在解决问题上

E.鼓励员工积极参与到反馈过程中

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第5题

绩效反馈面谈的内容主要包括（）。

A.把重点放在解决问题上

B.商讨来年的工作目标

C.探讨绩效中可改进之处，并确定行动计划

D.鼓励员工积极参与到反馈过程中

E.就绩效现状达成一致

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第6题

绩效管理的()功能是指绩效管理能够对员工做出区分，把他们分成不同的类型或级别。

A.评价

B.反馈

C.甄别

D.管理

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第7题

基于目标管理的绩效评价是将目标管理的计划、执行、检查和反馈的基本原理应用于绩效评价中，把它相应的分为()阶段。

A.绩效目标计划

B. 绩效指导

C. 绩效检查

D. 激励

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第8题

（）召开质量反馈、总结会，把质量检查结果与科室评优、绩效发放相结合

A.每日

B.每周

C.每月

D.每年

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第9题

什么面谈的结果常常以报告或研究文件的形式来展现。 ()

A.招聘面试

B.绩效反馈面谈

C.获取信息的面谈

D.传递信息的面谈

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第10题

绩效管理能够对员工做出区分，如根据员工相互间的差异，把他们分为不同的类型或级别。因此说绩效管理具有（)功能。

A.反馈

B.甄别

C.管理

D.监督

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