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课程从广义上来看,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的___________及其____________的总和

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第1题

学校课程即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。包括以下具体含义?
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第2题

课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要表现在()①课程计划;②课程标准;③课程实施;④教材

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题

狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第4题

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第5题

6.课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第6题

6.课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第7题

广义的课程是指各级种类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。()
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第8题

课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。

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第9题

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国,课程具体表现
为______、课程标准和大纲。

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第10题

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。()
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