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[主观题]

认为只要有足够的时间,任何学习都可以掌握该课程80%一90%的评价项目,达到A或B的学习成绩,这是

认为只要有足够的时间,任何学习都可以掌握该课程80%一90%的评价项目,达到A或B的学习成

绩,这是 教学理论的观点 【 】

A.发现学习

B.掌握学习

C.合作学习

D.个别化教学

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第1题

掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的
学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()

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第2题

掌握学习理论认为,只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()
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第3题

认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种
理论属于()

A.合作学习

B.程序教学

C.情境教学

D.掌握学习

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第4题

1 4 . 认为只要给了足够的时间和适当的学习, 几乎所有的学生都可以完成评价项目的. 8 0 %一9 0 %
。 这种 理论属于 【 】

A .合作学习

B .程序教学

C .情境教学

D .掌握学习

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第5题

掌握学习理论认为,只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有学生对几乎所有学习内容都可以达到掌握的程度。()
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第6题

只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容,这一教
育理念属于()。

A.发现学习

B.掌握学习

C.概念学习

D.合作学习

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第7题

“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程
度是()。

A.60%~70%

B.70%~80%

C.80%~90%

D.90%以上

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第8题

()理论为美国当代著名心理学家和教育学家布卢姆所创,其基本含义是“只要有足够的时间,可以相信
所有学生都能掌握一项学习任务,只要能找到帮助每个学生的方法,那么论上说,所有学生都能学会掌握。”

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第9题

掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学.就能掌握世界上任何能够学会的东西。()
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第10题

只要有合适的教学条件,每个学生的智力都可以达到很高的水平,是可以完成学习任务的,这是布卢姆创立的教学方法的指导思想,这一方法是()。

A.合作教学法

B.纲要信号图表式教学法

C.导学式教学法

D.掌握学习教学法

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